jueves, 5 de mayo de 2011

INTRODUCCIÓN

A continuación se llevará a cabo una descripción que hace alusión a un tema relevante denominado Desarrollo Comunitario, en el cual se abordarán los principales conceptos de dicho tema, comenzando con el concepto y surgimiento de la Psicología Comunitaria y Desarrollo Comunitario. Se nombrarán las características que debe poseer el Psicólogo Comunitario, las funciones y acciones que debe ejecutar dentro de la comunidad. Es importante mencionar una breve definición de comunidad ya que aquí es donde surgen las problemáticas sociales y las necesidades.
En el siguiente apartado se indicará qué es la Intervención Comunitaria y que se pretende con ella, sin dejar de lado qué es la Intervención Comunitaria en Salud Mental, sus características y sus objetivos. Se tomará especial énfasis en las capacidades y planificaciones que se pueden trabajar en la comunidad.
Mas adelante se mencionará qué es la acción comunitaria, cuales son sus contribuciones y de que se encarga la Psicología Social dentro de la acción comunitaria.
Dentro del liderazgo para el empoderamiento comunitario J. Rappaport nos refiere un concepto de empoderamiento y nos sugiere cómo es que se debe seleccionar un empoderador.
Finalmente se describirán las aportaciones de la Psicología a la Prevención de la Salud, cuales podrían ser los comportamientos considerados como saludables. Y por último las contribuciones de la Psicología en el campo de la prevención.
Quizá te preguntes donde surge la Psicología Comunitaria y que significa Desarrollo Comunitario pues a continuación te damos un panorama detallado sobre estas dos cuestiones:
¿Qué es la  Psicología  Comunitaria?
Es la encargada del estudio de las interacciones  en un sistema social específico a nivel  comportamiento, y conducta en la comunidad.
¿Sabes dónde surge la Psicología Comunitaria?
Surge en Estados Unidos, movida por la insatisfacción de los Psicólogos que se encontraban preocupados por la orientación de la psicología clínica hacia la salud mental, la injusticia social, la pobreza y las limitaciones del paradigma psicológico vigente para enfrentar esta problemática.
La primera vez que se utilizó el término psicología comunitaria fue en Mayo de 1965, en una conferencia celebrada en Swampscott Massachussets.
A continuación me gustaría darte a conocer el objetivo de la Psicología Comunitaria:
“El análisis de procesos sociales. El estudio de las interacciones en un sistema social específico y El diseño de intervenciones sociales”. (Mann 1978).
De este modo, la psicología comunitaria se plantea como una psicología para el desarrollo y progreso del individuo, su hábitat y las relaciones individuo-grupo-sociedad, para generar cambios cuantitativos y cualitativos.
Entonces se trata de “Una disciplina científica  que se ocupa de las interacciones entre los individuos y las comunidades; Y, promueve la mejora de la calidad de vida de los individuos y de las comunidades” (Dalton, Elias y Wandersman, 2001).
Finalmente podemos manifestar que la Psicología comunitaria es una ciencia que estudia la psiquis de una población comunitaria, planteando y ejecutando acciones preventivas y de cambio social.
¿Te gustaría saber el concepto de Desarrollo Comunitario?
Rama de la psicología que tiene como objetivo principal el  estudiar "los factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control  y el poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social, para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social”.
¿Sabías que? El Desarrollo Comunitario  forma parte de la Psicología Comunitaria cuyo trabajo se dirige a:
El desenvolvimiento, evolución y crecimiento de la comunidad. Y al El desarrollo comunitario. Esto es un principio social que permite promover la salud en las comunidades con el fin de prevenir las enfermedades de difícil curación
¿Cuáles deben ser las características que debe tomar el Psicólogo Comunitario? Debe ser REFLEXIVO, GENERATIVO, CREATIVO Y SOBRE TODO GENERAR SOLUCIONES MAS QUE PROBLEMATICAS.
Debe ser paciente y demasiado entusiasta, debe ser capaz de transmitir una condición emocional  positiva a los demás. Debe saber cuando movilizarse y cuando detenerse  en el trabajo comunitario. También implica conocer la clase de recursos y habilidades que se necesitan en un momento determinado para resolver el problema.
Las  funciones  que ejecuta  el Psicólogo Comunitario son: Actuar como un igual en su trabajo, de tal manera que el principal lema de su trabajo esté  inspirado por la comunidad. Y también desarrollar y generar recursos para la comunidad desde su propia gestión, desde sus propias necesidades, sus propias vivencias y sus actores sociales. 
La acción  de Desarrollo Comunitario por parte del psicólogo  se dirige a: La observación de grupos dinámicos en la comunidad  con la finalidad de atender las necesidades que sean visibles y no tan visibles en la comunidad. Y la búsqueda de alternativas eficaces a través de planes de desarrollo que se ejecuten  en la comunidad  ateniéndose a las características contextuales del grupo que requiere soluciones.
Con la creación de la psicología comunitaria se presentan muchas oportunidades para desarrollar nuevas perspectivas para incluir al psicólogo como un participante activo en el desarrollo de los recursos de la comunidad la cual presenta el siguiente concepto:
Sistema o grupo social de raíz local, que se diferencia  en el seno de la propia sociedad de que es parte en base a características, particularidades e intereses compartidos por sus miembros y sus subsistemas que incluyen: localidad geográfica, interdependencia, interacción psicosocial estable, con un  sentido de pertenencia a la comunidad e identificada con sus símbolos e instituciones” (Guillermo Batidas Tello).
¿Como surgen las  problemáticas sociales que se abordan desde el enfoque comunitario? A partir de las necesidades: Necesidades socioeconómicas y  Necesidades psicológicas.
¿Qué es una necesidad en la comunidad?
Necesidad es definida también como la demanda que siente una persona, la cual cuando está satisfecha se abandona o disminuye su sufrimiento inmediato o mejora su sentido inmediato de adecuación o de bienestar.
Es una necesidad vital, es decir todo aquello que es esencial al ser humano para mantenerse vivo o asegurar su bienestar.

INTERVENCIÓN COMUNITARIA EN LA SALUD MENTAL

¿Qué es la intervención comunitaria?
Es un conjunto de acciones orientadas a promover el desarrollo de una comunidad, a través de la participación activa para lograr la transformación de su propia realidad.
¿Qué se pretende? Favorecer la autogestión para su propia transformación y la de su ambiente mediante la capacitación y el fortalecimiento organizacional. Dando a la comunidad capacidad de decisión y de acción para inmediatamente favorecer su fortalecimiento como espacio preventivo.
El énfasis de la intervención comunitaria es la planificación del cambio y la participación de la comunidad como elemento central.
Se distingue de la acción social como una respuesta solidaria que se da en la comunidad de forma espontánea y no planificada.
Y de la intervención social por la necesidad de planificar el cambio, pero no siempre cuenta con la participación de la comunidad como proceso central.
¿Qué pretende la intervención comunitaria en Salud Mental?
Diseñar, desarrollar y evaluar las acciones preventivas desde la propia comunidad, a través de figuras de referencia desde el tejido asociativo o desde la movilización de grupos informales.
¿Cuáles son sus características?
Promover el protagonismo de la comunidad, proyectar fomentar y lograr cambios sobre el ambiente individual y social. Logro de metas comunes y sociales, planificación, resolución de problemas, toma de decisiones y adopción de responsabilidades, colaboración, compromiso, y beneficios a partir de los logros del grupo.
¿Cuáles son los objetivos? según Douglas y Griesbrecht son:
-Elevar el nivel de conocimiento de la comunidad.
-Promocionar el nivel de participación.
-Implementar y desarrollar intervenciones que den respuesta a las necesidades y    prioridades identificadas por la comunidad con el apoyo de los investigadores.
-Permitir a los miembros de la comunidad el mantenimiento y desarrollo de los programas o servicios.
-Transferir la responsabilidad de los programas y delegar los servicios a los miembros de la comunidad para completar el proceso del proyecto.
-Apoyar técnicamente y sistematizar la información para que sirva de referencia a otras comunidades.
Al acercarnos a la prevención desde el ámbito comunitario, tenemos los siguientes objetivos:
La comunidad como objeto de prevención: potenciar los factores de protección y disminuir los de riesgo a los que se exponen los grupos y personas que conforman la comunidad.
La comunidad como sujeto de acción preventiva: capacitar a los grupos y personas como mediadores en prevención e interlocutores entre la comunidad y las instituciones.
La comunidad como espacio: Se interviene sobre las actitudes, discursos y respuestas sociales que se desarrollan en la comunidad.
¿Qué significa comunidad?
"Comunidad es un  grupo social dinámico, histórica y culturalmente constituido y desarrollado, preexistente a la intervención preventiva, que comparte intereses, objetivos, necesidades y problemas, en un espacio y un tiempo determinados y que genera colectivamente una identidad, así como formas organizativas, desarrollando y empleando recursos para lograr sus fines" (M. Montero, 1997).
Las capacidades de la comunidad que pueden contribuir a fomentar el desarrollo de la misma, pueden a su vez constituirse como factores de protección respecto a los detonantes de enfermedad mental.
¿Qué capacidades podemos trabajar con la comunidad? 
Dinamización y movilización.  Motivación para la acción nace de la percepción de una necesidad.
Conocimiento del entorno Realizar un buen análisis de las problemáticas, de los recursos del entorno y de los valores y necesidades del grupo.
Capacidad de análisis. Capacidad de análisis para comprender la realidad.
Planificación del cambio definir las alternativas posibles de solución, jerarquizar las necesidades.
Trabajo en equipo. Debe existir comunicación, habilidades de relación, adopción de responsabilidades, toma de decisiones y resolución de conflictos.
Pasos a seguirse en la planificación con la comunidad
1. Contacto con la comunidad: Institucional o vivencial.
2. Conocimiento de la comunidad en donde se va a trabajar: necesidades percibidas y reales.
3. Familiarización entre mediadores y comunidad: Visitas, entrevistas, observación libre.
4. Reuniones con miembros de la comunidad o grupos organizados existentes en la misma para definir los problemas y formas de trabajo conjunto.
5. Identificación y Jerarquización conjunta de las necesidades: Encuestas, empleo de técnicas (proyectivas, dinámica de grupos).
6. Selección de un problema específico a trabajar: Prioridad de las necesidades.
7. Establecimiento de planes de acción: Formación de líderes.
8. Acción comunitaria: Actividades paralelas destinadas a la incorporación del mayor número posible de miembros de la comunidad y la aplicación de técnicas y de procedimientos de acción-investigación.
9. Registro de la actividad: Uso de diarios de campo.
10. Evaluación y recuperación de la información y conocimiento producidos: Recoger los datos del desarrollo de la actuación, recuperar la opinión de todas las personas e instituciones implicadas en el desarrollo del programa.
11. Devolución sistemática a la comunidad del conocimiento e información producidos: pueden utilizarse: Reuniones, asambleas y foros de la comunidad. Discusión en grupos etc.

ASPECTOS PSICOLÓGICOS DENTRO DE UN PROGRAMA DE ACCIÓN COMUNITARIA

¿Sabes que es la Acción Comunitaria?
Es una transformación social y construcción de ciudadanía que es organizado, sistemático, voluntario y dedicado de la población, con el cual se persigue que la comunidad se involucre en los procesos, se apropie de nuevas tecnologías que sean adecuadas a su medio, y se concientice de su importancia, para poder garantizar la sostenibilidad de los mismos.
¿De qué se encarga la Psicología Social dentro de una comunidad?
La función de la psicología social es estudiar los factores de cultura, socialización y formación de la personalidad social y  estudia la mente humana en sociedad, esto quiere decir que, intenta estudiar el comportamiento de los individuos considerando las situaciones sociales en las que se hallan inmersos. Además estudia la manera en que las personas piensan unas de otras, y como se relacionan entre sí.
¿Cuáles son las contribuciones de la Psicología Social al trabajo de acción comunitaria?
1.-Se espera que la comunidad se modifique.
2.-Que este cambio no sea impuesto si no solamente facilitado.
3.- Y que este cambio permita que la propia comunidad reconozca las necesidades de cambios y emprendan la transformación necesaria.
4.-Ideas de cambio de transformación, de innovación, que está claramente presente en el trabajo de acción comunitaria.

EL LIDERAZGO PARA EL EMPODERAMIENTO COMUNITARIO.
¿Qué es el empoderamiento?
Es la  tendencia a considerarse particularmente experto para optar por decisiones que no toman en cuenta la  visión particular  de las personas que conforman un grupo o comunidad.
¿Qué nos dice J. Rappaport acerca del empoderamiento?
Nos dice que el Empowerment (literalmente, dotación de poder) alude a: permitir, capacitar, autorizar o dar poder sobre algo o alguien o para hacer algo.
También nos dice que  el empoderamiento posee dos dimensiones para el caso del desarrollo comunitario.
Se centra en la autodeterminación personal, que sería la capacidad de determinar la propia vida (sentido de competencia personal).
Se centra en la determinación social y refiere la posibilidad de participación democrática (sentido de competencia comunitaria).
¿Qué nos sugiere Rappaport  para seleccionar un empoderador?
 Se debe pensar en los profesionales no como expertos o como líderes que conocen las respuestas y se las proporcionan a las personas a quienes brindan sus servicios.
Pero  Berger y Neuhaus opinan que  debemos de tomar en cuenta que los líderes  requieren de ciertas condiciones político- sociales para dotar a los miembros de una comunidad de poder.
Así que para ser líder debemos de tener la capacidad para potenciar acciones colectivas de desarrollo en pro del bien común respetando los principios objetivos compartidos de  confianza y  reciprocidad; generando condiciones para el incremento del poder o potenciación de los miembros del grupo comunitario mediante una actuación como agente externo dotado de “poder” técnico o burocrático que atiende a las necesidades y ritmos del grupo.
En términos ideales podríamos manifestar  que un líder es empoderador cuando:
Tiene la capacidad para potenciar acciones colectivas de desarrollo en pro del bien común respetando los principios objetivos compartidos de  confianza y  reciprocidad.

APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA A LA PROMOCIÓN DE LA SALUD

¿A que se deberían de encaminar las funciones del rol del agente de desarrollo comunitario?
Ayudar a desarrollar en el grupo comunitario una visión de futuro, aportando a determinar el rumbo del quehacer de la organización.
Facilitar que las personas se dirijan  en la misma dirección de trabajo en torno a objetivos comunes, promoviendo la creación de equipos, dando coherencia desde su ejemplo de acción y transmitiendo valores, confianza en las capacidades, respeto por la autonomía, solidaridad y trabajo a favor del bien común.
Generar o ayudar a propiciar situaciones emocionales que den energía y confianza, transmitiendo inspiración, optimismo, ideas.
Escuchar inquietudes y ayudar a ubicarlas para que sean los propios participantes quienes las evalúen.
Propiciar  que las personas encuentren sentido a lo que hacen.
Ayudar, a que las personas estén dispuestas al cambio, fomentando la capacidad de reflexión y flexibilidad en relación a nuevos elementos de contexto.
Colaborar de vez en cuando con los miembros de la comunidad a resolver sus conflictos.
Aportaciones de la psicología a la promoción de la salud
Psicología pretende contribuir al desarrollo de programas dirigidos a mejorar las habilidades personales y organizacionales que a su vez incrementen el nivel de vida de las comunidades y personas, trabajando con ellos para rescatar sus entornos físicos y sociales.
Principal preocupación de los educadores para la salud es la de “cómo lograr que la gente, los grupos comunitarios adopten realmente comportamientos saludables”.
¿Cuáles son los comportamientos considerados como saludables?
1. Actividad física Regular.
2. Prácticas Nutricionales Adecuadas.
3. Comportamientos de seguridad vial y laboral.
4. Reducción del consumo de drogas.
5. Practicas adecuadas de higiene mental.
6. Desarrollo de comportamientos de auto observación ante procesos evolutivos desarrollo del niño.
7. Desarrollo de un estilo de vida con reducción de estrés.
8. Desarrollo de competencias para establecer relaciones sociales y resolver problemas interpersonales.
9. Desarrollo de comportamientos para el manejo de situaciones.
¿Cuáles con las contribuciones de la Psicología en el campo de la  prevención?
Prevención Primaria. Centrados en la identificación de factores de riesgo psicosocial para la enfermedad y el desarrollo de sistemas de intervención  que reduzcan la presencia de problemas de salud mental.
Prevención secundaria. Contempla: el diagnóstico o evaluación precoz o inmediatamente posible del problema; mediante la aplicación  del  CIE-DSM, se trata de evaluar los problemas psicológicos de estos problemas mediante instrumentos de evaluación generales o específicos. Psicoterapias de apoyo, intervención en crisis, psicoterapias cognitivas-conductuales sistémicas, psico-dinámicas.
Prevención terciaria. Contempla: Importancia del entrenamiento en competencias y habilidades personales deficitarias en pacientes crónicos.

CONCLUSIÓN

La conclusión a la que se llega es que por medio de los conceptos anteriormente mencionados, la intervención comunitaria es de suma importancia para el desenvolvimiento del psicólogo dentro de la comunidad, además de ello las aportaciones tanto teóricas como practicas por parte de aéreas multidisciplinarias nos ayudan a contextualizar, organizar, planear y emprender programas de acción comunitaria dirigidos a problemáticas que surgen alrededor de la sociedad dentro de la misma comunidad. Además de que abarca un panorama amplio de la  participación e intervención  del psicólogo en una determinada comunidad.
La salud en la actualidad sigue siendo un tema de relevancia a nivel mundial, enfocada a aspectos físicos, emocionales y sociales, que en definitiva será marcada tanto por el pasado y presente de una sociedad y que no puede quedar apartada del desarrollo comunitario.

Referencias Bibliográficas

-Vasconcelos, E.M. (1985) ¿Qué es la Psicología Comunitaria? Edit. Brasiliense, S.A., Brasil.
-Folleto (1998) Programa de actividades de Psicología para atención primaria de salud. MINSAP
-Gálvez Vargas R, Rodríguez Contreras R. "Enfermedades Mentales". En: Piedrola, G. "Medicina Preventiva y -Salud Pública". 8.ª Ed., Editorial Salvat, Barcelona 1990; pgs. 743-55.
-García, M. y Alvarez,J. (1997) El psicòlogo de la salud. Un especialista en Psicologìa para el si stema nacional   de salud.(folleto) Hospital "Dr. Salvador Allende"